浅谈经典诵读与微课整合的有效策略

现阶段，在小学阶段的语文教学之中，经典诵读已经成为一种非常重要的教学方式，通过经典诵读，有助于实现对传统文化进行传承的目标，培养儿童的文化素养，促使儿童的综合素质不断提升。所以，语文教师需对经典诵读加以重视。基于此，本文在对当前经典诵读方面教学实际状况加以分析的基础上，着重对经典诵读和微课的整合策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。