摘要：
随着经济的发展和人们生活水平的提升，对于教育也有了更高的要求，教育是一个国家兴旺发达的基础，因此，重视教育就等同于重视人类的发展，最近几年以来，我国对于教育也有了新的改革，更加重视学生的综合素质和各项能力的提升。而数学这门科目对于初中生来说，是启发学生思维逻辑的重要科目。由于数学这门科目的特殊性，逻辑四维星比较强，学生在学习的时候会有些困难，针对这样的状况就需要教师能够运用多种教学方式提升初中生的数学素养。本篇文章就是根据问题导学法的分析和研究，提出将其应用在数学课堂教学之中，并提出相应的教学策略。