信息技术助推小学音乐课堂多维互动的教学实践分析

小学音乐课堂教学实践中，由于传统课堂教学存在教学方法单一、趣味性低级无法突破教学难点等问题，对素质教育的落实，以及学生的学习与发展形成极大影响。信息技术的应用，能实现小学音乐课堂多维互动，提升课堂趣味性与教学效率，满足学生的学习与发展需求。因此文章从小学音乐课堂教学中存在的问题出发，探讨信息技术助推小学音乐课堂多维互动的原则，并提出具体实践策略。