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数形结合在小学数学课堂教学中的探索

摘要:
随着时代的不断发展,教育事业也在不断的进行改革,在小学数学教学中,数形结合思想是数学学习非常重要的思想之一,这种思想对学生来说有着很大的影响,特别是对于小学生来说,因为小学生对于数学的学习还不能很好的掌握,小学生们还是在形象思维的发展阶段,所以在理解数学知识的过程中,就会出现很多问题,而在教学中使用数形结合的思想可以很好的帮助同学们进行学习。
作者: 余建频
作者单位: 福建省建瓯市川石乡中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学数形结合应用探索
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月10日
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