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小学英语课堂教学中的合作学习有效性探究

摘要:
在新课改不断深化的背景下,倡导教育活动,关注自主、合作、学习这三方面的内容。基于此,在小学英语课堂教学中,也应该积极应用合作学习,让学生能将智慧集合起来,共同对英语知识展开探究,实现学习能力的提升,在这一课程的学习中有更好的表现,下文将进行具体分析。
作者: 赖婷婷
作者单位: 广东省梅州市五华县安流镇蓝塘小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语英语教学合作学习有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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