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基于实验生活化的初中物理教学策略探究

摘要:
为了促进初中生物理学科科学素养的提升,文章分析了初中物理生活化实验的作用,初中物理生活化实验教学方法与手段、促进学生学习积极性的提升,期中包括了新课的导入,习题的处理方法,生活滑动实验教学,创新课程的发展。让生活走进物理课堂、将物理知识应用于生活中
作者: 乔建荣
作者单位: 山西省太原市万柏林区第二中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G688.2
关键词: 生活化初中物理实验
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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