• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中道德与法治生活化教学策略研究

初中道德与法治生活化教学策略研究

摘要:
学习道德与法治学科主要是为了让初中生生拥有良好的思想品德,规范初中生日常行为的重要途径之一。这就需要教师必须要不断地调整和优化初中道德与法治教学内容,能够将所讲知识与生活化教学有效地整合到一起来开展教学活动。本文将在接下来的文章中来详细的探究实施初中道德与法治生活化教学的具体策略。
作者: 鲍晓东
作者单位: 湖北省黄冈市麻城市木子店中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G688.2
关键词: 初中道德与法治生活化教学有效策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)