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职高数学教学的“三立”及思索

摘要:
随着新课改的推行和改革,人们对职高学生们的教育也越来越重视,尤其是职高数学教学。在职高数学的教学中,很多学生们的数学知识和能力水平都比较低,所以对于老师来说,想要更好的促进和提高学生们对数学的学习兴趣和能力,最好的办法和思路就是要坚持“三立”的教学方法。并将这种理念和方法贯穿到数学的教学中。而本文就针对职高数学教学的“三立”及思索进行了分析和研究。
作者: 刘厚银
作者单位: 四川省屏山县职业技术学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 职高数学教学三立思考分析研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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