• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何提高农村小学生朗读兴趣的策略

如何提高农村小学生朗读兴趣的策略

摘要:
农村学生由于其生活环境的特殊性,日常用语多为地方方言,受语言环境和氛围的影响,农村的文学素养和语文综合素养较低,加之课堂教学常常忽视学生的朗读训练,最终导致学生朗读机会少,时间少,朗读准确率低、流利程度差、缺乏感情等现象。帮助一些农村的教育工作者掌握朗读技巧的指导方式方法,解决农村小学生学生普通话不标准、不敢开口、朗读能力差的现状。提高农村小学生的朗读兴趣,
作者: 方文远
作者单位: 广西壮族自治区钦州市灵山县沙坪镇七里小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 提高农村小学生朗读策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)