课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略

新课改的逐步深入，要求教师在课堂上积极引导学生主动回答问题，并在这一基础上合理设计问题，所以在设计问题之前，教师必须根据小学生特点与教学内容，给出具有挑战性、创新性的问题，旨在更好地拓展学生的思维。基于此，本文从不同角度针对小学语文教学中实施课堂提问策略，提升教学有效性进行了深入分析。