高中数学教学中如何培养学生的合作学习能力

在《基础教育改革纲要》中指明了高中新课程改革的首要目标：杜绝强迫学生学习与接受新知识、背死书、题海苦战等现象，积极发挥学生的主观能动性，引导他们自发地学习、思索和研究。学生是教师授课、传递知识的终点站，我们在授课教学的过程中，应该加大对学生的合作意识培养，从而提升他们的合作学习能力。本文在合作学习能力的相关理论基础之上，提出了高中数学教学中培养学生的合作学习能力的对策，以供大家参考。