如何在小学数学课堂教学中创设生活化情境

在新课改的大背景下，对于数学的实际应用性提出了更高的要求，认为数学应该更多地与现实生活相结合，以教材为基本教学素材，联系学生们的生活实际，引导小学生从已经具备的知识着手，创设出一个合理、有助于学生自主学习的教学情境。在小学课堂中增加生活化情境的创设环节，可以很好地帮助学生加强对于实际生活的思考，让学生明白数学与生活息息相关，是一门非常有魅力的学科，从而增加小学生的学习兴趣，增强数学学习能力。本文立足于在小学课堂展开生活化情境创设的意义，就如何进行有效生活化情境创设展开探论。