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幼儿园音乐节奏活动生活化的实践研究

摘要:
幼儿园音乐教学生活化,是幼儿园当中一种较为常见的幼儿音乐教学活动,通过此种音乐教学方式,可将音乐与生活进行相互融合,借助于生活化的音乐教学活动,能够让幼儿充分立足于自身的生活经验,去深入地理解与掌握所学的音乐知识,从而有效地激发幼儿的音乐学习兴趣,促进幼儿学习音乐的积极性,有效地拓展幼儿的音乐学习思维,培养幼儿的音乐综合能力,进一步提升幼儿的音乐素养,让幼儿能够获得全面发展。
作者: 冯卉
作者单位: 陕西省汉中市略阳县兴州街道办事处谢家坪幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年30期
分类号: G652.2
关键词: 幼儿园音乐教学生活化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月25日
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