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融情于境——小学语文阅读教学中情境教学法的运用

摘要:
一直以来,在语文教学之中,阅读教学都属于重要内容,通过阅读教学,可以有效拓展儿童视野,促使其对更多知识进行学习以及掌握。而怎样提升儿童的阅读水平,这是语文教师需要思考以及探究的重要课题。在阅读教学当中对情境教学方法进行运用,可以促使教学效果有效提升。基于此,本文旨在对小学语文学科阅读教学当中情境教学方法的应用策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
作者: 胡映玲
作者单位: 陆丰市河西官田小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年30期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读教学情境教学法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月25日
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