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在阅读中升华——探究高中语文整本书阅读教学实践

摘要:
语文新课改成明确指出要重视学生听、说、读、写四项基本能力的培养,而在这其中,最为基本的教学就是阅读。对于高中语文教学而言,也提出了新的要求,需要加强学生这四项能力的培养,不断促进学生核心素养。针对于如何提高高中语文阅读素养,很多教育者提出了加强语文整本书阅读教学理念,本篇文章就来探析一下在高中语文中,如何做好整本阅读书的教学实践,以供大家参考。
作者: 徐丽亚
作者单位: 浙江省永嘉第二高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年30期
分类号: G652.2
关键词: 阅读升华高中语文整本书阅读教学实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月25日
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