试析思维导图在初中英语写作教学中的运用

学生在英语课堂中，对于英语学习提不起兴趣，因为课程的学习难度有所提升。因此教师应当重视教学模式的丰富，在课堂中，融入一些新鲜有趣的内容，从而激发学生的学习兴趣。在初中英语课堂中，最重要的就是作文，英语作文需要学生有一定的单词积累，并且对于英语语法有一定的了解，所以对学生英语素养的要求极高。因此教师应当利用创新的方式让学生自主进行学习，利用思维导图，活跃学生的大脑，不断对知识进行分析，提升个人的综合水平。