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基于单元教学理念,优化小学英语课堂

摘要:
教学改革背景使得课堂中的教学方法在经历着不断的变革。为此,在小学英语课堂内也应尝试单元教学模式,让学生能够在整体化的空间中完成英语知识的探究。单元教学方法的应用,合理把控了教学知识的特征,以整体化教学的思维,让学生在英语课堂中掌握先进、有效的方式,能够进而推动学生发展。在单元实践主题环节下借助新鲜、有效的策略,能够推动学生取得进步。基于此,文章中主要分析了单元教学方法运用于小学英语课堂的策略。
作者: 刘雁玲
作者单位: 重庆市南川区隆化一小A区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年30期
分类号: G652.2
关键词: 单元教学小学英语优化方式分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月25日
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