朗读在小学语文高年级教学中的应用研究

在新课改的浪潮涌动之下，教育部门已经越来越重视学生的全面发展问题，关心学生在校期间各方面素质能力是否得到了有效的提高。与此同时，学校在组织教师开展教师研讨会的时候，也对此问题作出了着重分析与思考，明确了学生在教育教学中所处的重要地位以及人才培养的重要性。在小学语文教学中，朗读是一个必不可少的教学组成部分，小学语文教师对于朗读的重视程度直接关系着学生的阅读能力是否良好。因此，在小学教学之中，语文教师要将学生的朗读能力的培养化为教学重点，通过朗读来有效提高学生的阅读水平。