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初中语文关于活动探究单元教学

摘要:
新教材给初中语文课堂注入新鲜的血液。“活动•探究”单元就是教材注入的新鲜血液之一。作为全新的单元组织形式,势必给初中语文课堂教学带来巨大的冲击。面对新事物“活动•探究”单元,要如何组织课堂教学呢?笔者从任务驱动、小组活动、读写结合三个角度,阐述初中语文“活动•探究”单元的教学策略。
作者: 党芳蓉
作者单位: 西安市新城区大华中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文活动•探究教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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