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初中英语阅读教学中学生发散性思维的培养策略

摘要:
在初中教育之中,英语学科占据着重要位置,通过英语教学除了能够对学生英语方面听说读写这些能力加以培养之外,同时还能培养其文化素养,进而为学生发展奠定基础。而初中阶段的英语学科阅读教学乃是初中生对阅读技巧加以掌握,发展自身思维能力的一种重要方式。所以,英语教师需对阅读教学加以重视,通过阅读教学培养初中生的发散思维。基于此,本文旨在对初中阶段英语学科阅读教学当中培养学生的发散思维的策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
作者: 吴力万
作者单位: 贵州省湄潭县永兴中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语阅读教学发散性思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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