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乡村学生阅读素养多元培养路径探索

摘要:
《语文课程标准》明确指出初中学生要“养成默读习惯,有一定速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。”“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”这一切都表明,阅读的重要性与日俱增,阅读能力已成为衡量当今学生素质的重要指标之一。那么如何培养学生的阅读素养呢?我认为课堂上应该这样做到以下几点:一、要努力培养学生的阅读兴趣
作者: 孙东篱
作者单位: 宜宾市叙州区南广镇初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文阅读素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月20日
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