对小学语文阅读教学的思考

培养学生的阅读兴趣、掌握阅读方法、养成阅读习惯、形成阅读能力，是小学语文学科教学的目标之一。新时代，我们应该树立大语文观，为学生日后的学习夯实根基，摒弃考什么，教什么的功利主义色彩。在综述小学语文阅读教学现状的基础上，提出了小学语文阅读教学改革的几点建议，即激趣、授法、变法。