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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

摘要:
通常数学知识点都是比较抽象的,尤其是高中的数学知识点,公式复杂,知识点多,高中数学是逻辑性比较强的一门学科,随着教育的改革,教育部门对于高中数学越来越重视,并且提出更高的要求,在高中数学提高学生的创造性思维是非常重要的,高中的数学知识有一定的难度,所以教师要转变自己的教学思路与教学方法,找出适合学生的教学方法,让学生能够理解和接受,高中阶段的数学课堂,气氛没有那么活跃,一般教师会采用比较传统的方式来对学生进行教学,因为高中数学知识点比较枯燥,部分学生接受不了,所以就是要完善自己的教学方法,创设有趣的课堂氛围,从而提高学生的创造性思维能力。
作者: 古丽米热•阿力木
作者单位: 喀什市深喀第一高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年23期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学创造性思维培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月15日
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