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浅谈初中物理演示实验导学案的设计策略

摘要:
导学案越来越多地广泛地应用到物理演示实验中,本文反思了演示实验导学案的典型问题,并以实例阐释导学案在初中物理演示实验中的设计策略,提升学生以导学案为载体的自主学习能力。
作者: 莫云淇
作者单位: 广西岑溪市波塘中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 导学案演示实验设计策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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