优化作业布置巩固学生知识——初中数学作业设计的相关思考

课后作业是对课堂教学的拓展与延伸，优化作业布置，有利于巩固学生知识、帮助查缺补漏，为实现有效学习目标、培养学科综合素养提供支持。素质教育背景下，我国提出“双减”政策，遵循“高效率”、“轻负担”原则实现初中数学作业设计创新，对于培养学生各方面综合能力都有积极作用。本文从核心素养教育目标出发，对初中数学作业设计的基本原则与创新策略进行分析探讨。