小学语文高效课堂建构思考

小学语文新课程改革背景下，提倡课堂教学遵循学生为主体、教师为主导原则，凸显生本教育的特征与优势，灵活创新教学手段与教学形式，努力建构高效课堂，为学生全面发展、长远发展保驾护航。在高效课堂的目标引领下，教师积极调整思路，优化教学模式，重视双向互动，给学生带来新颖、趣味、个性的学习体验，吸引他们主动参与课堂活动，自主学习、深度思考，这样的语文课堂才更有效率、更有魅力。