小学语文阅读教学中提高学生实践性的途径

在如今的社会中，越来越要求人才具备较多的能力，其中比较关键的就是创新能力和实践能力。基于此，在小学阶段的教育活动中，也应该落实这一要求，本文所探讨的是小学语文阅读教学，分析提高学生实践型的途径。本文认为可以从开展探究性教学，鼓励学生多思多想，提升思维能力以及多组织实践类练习活动这三个方面入手，实现这一目标。