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开掘客家文化弘扬客家精神——小学语文“客家文化”研究性学习课程发展

摘要:
客家文化是中华民族传统文化的灿烂瑰宝,具有独特的艺术魅力和育人价值。立足客家本土资源,开掘客家文化,弘扬客家精神,这是新时期小学语文教育落实学科素养目标的有益选择。将客家文化元素与语文课堂活动有机融合,鉴赏客家山歌、吟诵客家童谣、感受客家风情,激活当代学生本土情节,热爱家乡、热爱文化、热爱祖国,这对建构高效语文课堂、培养学生学科素养有极大帮助。
作者: 汪秀清
作者单位: 广东省梅州市大埔县大埔小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文客家文化客家精神研究性学习课程
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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