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做好有效激励,助力高中班主任德育管理工作

摘要:
在德育教育中融入合理的激励策略,能够更好地落实德育工作,从而大幅推进德育工作的顺利开展。基于此,本文将从高中班主任德育教育中常见的激励措施入手,通过分析激励是否适用,得出德育教育中的激励手段实施策略。
作者: 赖美先
作者单位: 重庆市铜梁一中
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 高中班主任德育教育激励策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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