小学音乐教学中传统文化融合策略

学生是我国文化传承的主体。传统文化当中音乐文化尤为丰富。小学教育阶段是学生的启蒙教育阶段，在小学音乐教育当中融入传统音乐教育是非常重要的，可以提高学生对传统文化的敏感度。每个人都有义务去促进文化的传播，让传统文化传承下去。在小学音乐教育当中引入传统音乐的教学，可以激发学生对传统文化的兴趣，进而传承传统文化。