• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>以小组合作促进初中语文名著阅读初探

以小组合作促进初中语文名著阅读初探

摘要:
名著是指那些历经岁月但却经久不衰的具有较高艺术审美价值的文学作品。名著的阅读能启迪心灵,熏陶情操,引导人形成端正的三观。初中阶段的学生正处在青春叛逆期,阅读名著不仅是他们语文学习的重要组成部分,更是其人生成长的重要推动力。基于此,对以小组合作促进初中语文名著阅读进行研究,以供参考。
作者: 邵秀
作者单位: 山东省禹城市房寺镇中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 小组合作初中语文名著阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)