核心素养下小学语文课堂教学模式的优化

随着教育在现时代前进的脚步中快速的发展，教育迎来了新的变革。不仅要求学生总额和素质的培养，还要求培养学生的核心素养。语文作为学生学习和发展的基础性科目，教学课堂模式的设计非常重要。因而就要在核心素养的教育理念之下，对语文教学课堂进行优化，保证小学生在语文课堂中学习的质量和效率。本篇文章就是根据在核心素养的基础理念之下，对小学生语文教学课堂的教学模式进行优化分析，在这样的基础之上提出相应的优化策略。