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新课改的理念在小学英语教学中渗透

摘要:
英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,变理想的课程为现实的课程,从而改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造潜能。
作者: 舒婷
作者单位: 宜宾市兴文县沙坝民族小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年33期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语课改渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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