小学数学高年级核心素养的课堂教学要点

目前围绕数学教学核心素养的培养研究越来越多，小学阶段培养学生的核心素养也成为了一个热门话题。从小学数学课堂教学现状出发，研究发现大部分小学数学教师缺乏培养学生核心素养的意识，课堂活动设置缺乏科学性。本文将从创设课堂情境、设置课堂活动、构建智慧课堂三个方面探究创新教学策略，以期为小学数学一线教学提供参考。