• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>新课改下初中语文教学的多元化教学方法探究

新课改下初中语文教学的多元化教学方法探究

摘要:
在现代化的教学背景下,教师的教育有多元化的教学方式,有不同的知识点的讲解形式进行合理的探究,这样才能够在展开不同的教学活动时提高教学效率以及增强教学活力,增加学生的学习效率,所以教师在面对不同的教学问题的过程中,需要更新自己的教学理念,突出学生在课堂中的主体学习地位,因此本文就新课改下初中语文教学的多元化探究进行分析并提出指导建议。
作者: 韩玲玲
作者单位: 山东省青岛西海岸新区滨海初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年33期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文多元化教学运用多媒体优化教师教学方法情境式教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)