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小学数学教学思维发展策略分析

摘要:
随着教育改革的实施和深入,素质教育也在不断深化。为了发展小学阶段学生的思维能力,同时也为了得到更多家长及社会的关注和支持。小学阶段学生在开展学习活动时,应在教师的指导下学会运用思维去解决一些日常生活中的实际问题,为小学阶段学生的未来学习奠定基础。
作者: 赫康
作者单位: 四川省凉山州冕宁县若水镇小凹小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教学思维发展策略分析研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月20日
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