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浅谈小学高年级语文课堂随文小练笔

摘要:
在小学高年级语文课堂教学过程中,着重做好作文教学工作是关键所在。教师要想确保学生的写作兴趣得到显著提升,进而为其写作能力增强提供必要的保障,可以在课堂教学过程中有效实施随文小练笔。这种随文小练笔的形式,篇幅比较短小,要求更为简单,因此能够在根本上有效减轻学生的压力,对其写作兴趣的激发和写作能力的提升有着十分重要的作用。结合这种情况,本文重点分析小学高年级语文课堂随文小练笔的实施策略等相关内容。
作者: 黄宁
作者单位: 岑溪市第六小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G626.5
关键词: 随文练笔小学语文高年级语文课堂实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月20日
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