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浅谈小学数学生活化教学的实施策略

摘要:
义务教育数学课程标准的基本观念之一为数学教育活动应以生活为基础,以社会为基础,以学生生活的现实世界为基础。然而,小学数学生活化教学的现状并不尽如人意,调查发现小学数学生活化教学中仍然具有较多不足之处。
作者: 罗清花
作者单位: 四川省凉山州甘洛县海棠镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学生活化教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月20日
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