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信息技术与小学数学课堂的有效结合研究

摘要:
文章结合自己的教学实践,阐述了信息技术与数学教学相结合,信息技术与教学中的疑难点相结合,信息技术与革新探究相结合,多媒体信息技术与教学的实践相结合,形成高效、和谐、互动的课堂教学模式。
作者: 宋宇才
作者单位: 四川省凉山州冕宁县高阳小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G626.5
关键词: 信息技术小学数学有效结合
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月20日
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