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生物教学中学生兴趣培养途径

摘要:
兴趣是最好的老师,它能成为学生学习的动力与源泉,实现学生的自主学习。目前,在新高考和“新课标”大背景下,培养学生的生物学习兴趣变得越来越重要。文章从创设情境、科学探究、实验教学、积极评价四个方面对生物教学中如何培养学生的学习兴趣进行探究。
作者: 罗 政
作者单位: 湖北省嘉鱼县渡普中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词:
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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