小学生写作能力的培养

语文能力的培养是一个日积月累、循序渐进的过程，切不可急功近利。作文水平的提高尤其如此。在平时的作文教学中，许多老师常想让学生一口吃出个胖子，刚开始写作文就要求中心突出，结构完整,首尾呼应,用词优美等。其结果是使学生产生作文难，甚至于怕作文的不良心理。