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新时代小学劳动教育与数学学科的融合

摘要:
随着我国教育事业的不断发展,劳动教育在新时代也得到了落实,一方面在教育的过程中加强劳动课程的建立,一方面将劳动课程融入到其他学科之中。小学数学学科具有非常强的实用性,同时在小学数学中融入劳动教育具有可行性,使学生能在数学的学习中体会劳动的意义,培养学生树立正确的劳动价值观。
作者: 宋伟杰
作者单位: 乳山市海阳所镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 学科融合劳动教育数学学科
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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