基于新情境的高中化学教学设计

化学作为自然学科的一种学科，被归类为理科学科。高中阶段的化学教育在于通过向高中生讲解基础的化学知识，从而提升学生的科学素养，并且化学教学服务于高考，会对高中生的长远发展产生深远的影响。本文即针对基于新情景的高中化学教学设计进行分析并探讨。