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小学数学教学中的情境教学研究

摘要:
新课标下的小学数学教学方法越来越多样化,小学数学教师在素质教学过程中出现了越来越多的教学方式,目的是加强小学数学教学的效率。针对小学生的年龄特点,小学教师可以采用情境教学的方法来促进教学效率的提升。
作者: 谢亚丽
作者单位: 浙江省温州森马协和国际学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学情境教学研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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