初中英语教学现存弊端及对策

初中阶段正处于学生学习英语课程以及发展英语语言能力的关键期，上好英语课，培养英语兴趣，这对学生提升英语水平，强化学科综合素养有着积极影响。但是从当前初中英语教学情况来看，仍然存在诸多弊端，影响整体教学效果。因此本文立足新课程标准的基本要求，反思传统教学不足，提出有效教学改进对策，以期更好地实现学科核心素养教育目标。