摘要：
随着我国新课改的出台与推广，更多的教育院校对于素质教学有给予了相应的重视。在小学音乐的小乐器教学中，应用翻转课堂的教学理念，不仅突破了传统音乐教学模式的桎梏，使得现代化的素质教学得以落实，还通过翻转课堂的教学理念与宗旨调换了对应的课堂内容，让互动式教学模式更好地提高小学音乐的小乐器教学效率。再加上现代互联网科技的普及与应用，大量的网络资源给予了小学音乐小乐器教学强大的资源支撑，这也就使得在小学音乐教学中，学生对于小乐器的学习性得以提高。翻转课堂所具备的交互性、探究性是能完美诠释现代化素质教学思想的一种教学