• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探究如何有效提升初中班主任的管理水平

探究如何有效提升初中班主任的管理水平

摘要:
班主任是班级管理活动的主导者,也是班级的引导者。班主任与其他科任教师不同,不仅要负责教学活动,还要负责班级的管理工作,让班级能够协调统一的运行,为教学活动的正常开展与良好运行提供足够的保障。同时,还要负责学生的具体学习情况和生活情况,引导学生能够健康快乐的成长发展,为学生树立良好的三观,帮助学生养成良好的行为习惯。故而,本文就将来浅析一下初中班主任如何有效提高班级管理的水平。
作者: 戚秀丽
作者单位: 山东省枣庄市第二十九中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 班主任管理平等以身作则家校联动
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)