小学语文教学中的情感教育的实施策略探析

根据小学生的心智发育特征分析,在小学阶段，每个学生开始对情感表达有所认识的时候。新版课程标准改革中要求,把情感教育视为小学语文教育中的重要课题之一,也就是对小学语文教育水平提出了更高的要求。而本文也着重针对小学语文教育中情感教学的具体实施策略展开了分析研究,期望可以更有效提升小学语文课的教学质量,从而提高小学生的情感教育综合能力。