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高中化学教学中优化课堂教学的策略

摘要:
高中化学是一门以实验为基础的学科,教材中的实验不可能面面俱到。我们可以对教材上一带而过的实验,进行深入地研究。同时要优化课堂教学,引导学生充分关注自然环境、人文环境以及现实的生产,生活问题,让化学的学习”活”起来。
作者: 汪强
作者单位: 大柴旦行委中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学课堂教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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