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幼儿园教学中互动教学法的融合运用实践探索

摘要:
随着社会经济的飞速发展和不断进步,人们也加强了对于幼儿的教育程度。当下,教学模式也在发生转变,变得更加的民主化。因此,幼儿园教师在教学的过程当中可以采用互动教学法,进而提升幼儿学习的积极性。本篇文章就幼儿园教学中互动教学法的融合运用实践做出了研究和分析。
作者: 姜玲
作者单位: 武夷山市武夷角亭幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿园互动教学法融合运用实践探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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